Oliveira, Augusto Marcos Fagundes

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dc.contributor.advisor	Teixeira, Marli Geralda
dc.contributor.author	Oliveira, Augusto Marcos Fagundes
dc.creator	Oliveira, Augusto Marcos Fagundes
dc.date.accessioned	2013-06-10T20:54:14Z
dc.date.available	2013-06-10T20:54:14Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11816
dc.description	302 f.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho intitulado: “Ser Pataxó: educação e identidade cultural”, consiste numa análise referente a que pessoa Pataxó Hãhãhãi emerge das práticas educacionais ocorridas na Aldeia Nova Vida, em Camamu- Bahia. Divide-se em quatro capítulos, onde abordamos a trajetória histórica do povo Pataxó Hãhãhãi; o processo de discussão sobre os modelos de educação para o indígena, comunitária indígena, e escolar indígena, tanto no âmbito teórico, como na prática vivenciada na Aldeia - nosso universo de trabalho. Busca-se demonstrar que perfil de pessoa Pataxó Hãhãhãi emerge como fruto destes processos educacionais a partir das expressões dos próprios índios - priorizando aqueles que vivenciam as três práticas educacionais.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Índios	pt_BR
dc.subject	Pessoa	pt_BR
dc.subject	Identidade	pt_BR
dc.subject	Grupo étnico	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Cultura	pt_BR
dc.subject	Comunidade	pt_BR
dc.subject	Sociedade indígena	pt_BR
dc.subject	Sociedade nacional	pt_BR
dc.subject	Indian	pt_BR
dc.subject	Person	pt_BR
dc.subject	Identity	pt_BR
dc.subject	Ethnic group	pt_BR
dc.subject	Indian society	pt_BR
dc.subject	National society	pt_BR
dc.subject	Education	pt_BR
dc.subject	Culture	pt_BR
dc.subject	Community	pt_BR
dc.title	"Ser pataxó: educação e identidade cultural"	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.description.localpub	Salvador	pt_BR