A função da literatura infantil: a sua contribuição no desenvolvimento infantil

Abstract

Este trabalho propõe discutir a função da literatura infantil no que se destina a sua contribuição ao desenvolvimento/formação da criança, em seus diversos aspectos: cognitivo/intelectual, linguístico, social e moral. Através do uso da literatura infantil, discute-se aqui, como ela busca influenciar tais aspectos uma vez que, a literatura infantil é utilizada por professores e alunos em período constante na sala de aula, mas especificamente na Educação Infantil. Na teoria descrita, recorreu-se a alguns teóricos do assunto como, Zilberman, Dinorah, Nelly Coelho e Betty Coelho. Em virtude dessa teoria, procurou-se investigar através de observações em uma escola – Escola Municipal do Pescador – se a prática com o livro infantil estava em conformidade com essa teoria. A partir dessas observações, constatou-se que as ações do livro infantil frente aos aspectos da criança comprovam uma contribuição ao seu desenvolvimento.