Os grupos negros universitários da UFBA como espaço de formação epistemológica

Abstract

O presente trabalho intenta sistematizar como os grupos negros se utilizam do saber científico para serem autores e/ou co-autores de sua história. Sendo assim, o estudo perpassa e se apropria de conceitos que, ao longo do texto, facilitarão o entendimento da abordagem dada a este [texto]. Conceitua a casa do saber, a universidade brasileira, como um ambiente de contradições e relações verticais, fruto de um processo histórico e de ideologias que contribuíram e contribuem para o fosso existente entre as etnias. Tais grupos se especializam teórico e metodologicamente para resgatar o conhecimento produzido por seus ascendentes, saberes constituintes de suas identidades [etnias] que são negados na formação epistemológica dada pela universidade. Além do conceito de universidade, traz concomitantemente a definição de epistemologia e a abordagem da multirreferencialidade – como possibilidade de comunicação entre os saberes de forma horizontal – na formação de sujeitos autônomos e autores de processos sócio-culturais inclusivos.