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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/19372
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título : | A arte de afirmar a ação: a valorização e o fortalecimento da identidade negra através do ensino aprendizagem Teatro |
Autor : | Sales, Francislene Conceição Freitas de |
metadata.dc.creator: | Sales, Francislene Conceição Freitas de |
Resumen : | A presente monografia é resultado de uma pesquisa-ação de caráter prático, qualitativo, descritivo e analítico. Objetiva-se analisar as possibilidades de experienciar e refletir sobre uma abordagem de ensino/aprendizagem do Teatro Negro na Arte Educação para o ensino básico. A fim de valorizar e fortalecer a Identidade Negra tendo como público-alvo crianças e adolescentes de sete a dezesseis anos do bairro de Fazenda Coutos, promovendo assim, auto estima, auto confiança, conhecimento da cultura negra e respeito a diferença. Neste estudo, os estudantes são protagonistas de uma montagem resultante de um processo cujo objetivo foi dialogar com as relações do seu cotidiano e as heranças negro africanas/descendentes percebidas no contexto em que vivem. Neste trabalho, será apresentado alguns elementos do processo, descobertas e desdobramentos (que continuam ) que, entre outras coisas, resultou em mais consciência e auto estima elevada por conta de nosso percurso. |
Palabras clave : | Teatro Negro Ensino Aprendizagem Arte Educação Identidade Negra |
metadata.dc.subject.cnpq: | Arte Educação |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
metadata.dc.publisher.initials: | UFBA |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI : | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19372 |
Fecha de publicación : | 3-jun-2016 |
Aparece en las colecciones: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Escola de Teatro |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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