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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
10-Set-2021	“É como se fosse um segundo professor”: uma análise da construção do “não lugar” profissional e da origem dos saberes mobilizados pelos auxiliares de classe	Jesus, Livia Karen Figueredo de	Dissertação
30-Ago-2022	(Per)formación rizomática: encuentros entre tecnologías digitales y profesores en Honduras.	Sabillón Jiménez, Cinthia Margarita	Tese
20-Dez-2021	A espetacularização da privacidade como empreendimento de si: as pedagogias da visibilidade de leitores no Facebook	Damasceno, Handherson Leyltton Costa	Tese
20-Dez-2021	Identidade camponesa em atividades matemáticas para escolas do campo	Barbosa, Jonhnatan dos Santos	Dissertação
17-Ago-2020	Contribuições da biomecânica para o trabalho pedagógico na educação física escolar à luz da abordagem crítico-superadora e da pedagogia histórico-crítica: limites e possibilidades a partir da utilização do software dipa©	Oliveira, Eliabe Figuerêdo	Dissertação
27-Abr-2019	Crítica a concepção de ensino/aprendizagem nas proposições pedagógicas da educação física: contribuições da psicologia histórico- cultural e da pedagogia histórico-crítica	Silva, William José Lordelo	Tese
29-Jul-2022	A gestão escolar e as relações étnico-raciais: a implementação da lei 10639/03 no contexto da EJA em duas escolas da rede municipal de educação de feira de Santana - BA	Ferreira, Silvia Kelly Nascimento	Dissertação
17-Fev-2022	Políticas de reconhecimento e certificação de saberes profissionais: Brasil e Portugal em contraste	Perez, Maria Isabel Lopes	Tese
23-Ago-2023	As tecnologias digitais nas instituições de ensino comunitário de Camaçari/Ba: aspectos da gestão educacional nas políticas públicas de inclusão digital e educação infantil	Sobrinho, Raquel Alves	Tese
25-Nov-2022	O Projeto a Cor da Cultura: a experiência educativa de implementação da legislação/alteração 10639/03 em Salvador-BA	Souza, Jiliane de Santana	Dissertação