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2003Tecendo subjetividades: a formação profissional de alunas no curso de serviço socialFranco, Simone Tereza Teixeira da Costa e SilvaDissertação
1994Mas, afinal, o que é Educação Física?: um exemplo do simplismo intelectualTaffarel, Celi Nelza Zulke; Ortega Escobar, MicheliArtigo de Periódico
22-Jan-2014Convite ao professor de matemática: blog como estratégia curricular à construção de uma concepção de educação matemáticaSousa, Olenêva SanchesDissertação
26-Nov-2013Educação física especial e currículo: (in)formação para educação inclusivaOliveira, João Danilo Batista deTese
24-Mai-2019Estudo no exterior durante a graduação: implicações acadêmicas e profissionaisBarreto, Cláudia Regina MunizTese
1-Ago-2014A formação continuada como um processo experiencial: a trans-formação dos educadores de Boa Vista do TupimZen, Giovana CristinaTese
2007De como torna-se o que se é: narrativas implicadas sobre a questão étnico-racial, a formação docente e as políticas para equidadeJesus, Rita de Cassia Dias Pereira deTese
1-Jun-2016Contribuição à crítica da formação de professores de educação física: nexos e relações entre as pedagogias do “aprender a aprender” e as diretrizes curriculares nacionais para a educação físicaAlmeida, Ediberto Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
24-Jan-2018Materiais curriculares educativos e professores que ensinam matemática: mensagem, recontextualização e identidade pedagógicaDiniz, PauloTese
21-Ago-2014O professor e a autoria no contexto da cibercultura: redes da criação no cotidiano da escolaVeloso, Maristela Midlej Silva de AraujoTese

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