Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Vivo enquanto mato: educação decolonial com os pés descalços e a memória nas mãos
Título(s) alternativo(s):	"Vivo enquanto mato": decolonial education with bare feet and memory in my hands
Autor(es):	de Souza Ferreira, Rudá Haron
Primeiro Orientador:	Alcantara, Paulo Henrique
metadata.dc.contributor.referee1:	Orozco Luz Correia, Any
metadata.dc.contributor.referee2:	Grangeiro, Luís Gustavo
Resumo:	O trabalho reflete sobre a cultura popular na construção de uma educação decolonial. A pesquisa possui caráter itinerante, partindo de memórias da infância no interior do Ceará. A cultura popular é abordada segundo Antônio Arantes, e sua inserção escolar é analisada por meio do PIBID. A educação decolonial é discutida como resistência com base em Luiz Rufino. No ensino informal, destaca-se a materialidade, conforme Célida Salume e cultura articulada à memória e ao afeto.
Palavras-chave:	Cultura popular. Ensino informal. Materialidade. Memória.
CNPq:	LINGUISTICA, LETRAS E ARTES Artes Teatro
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora / Evento / Instituição:	Universidade Federal da Bahia
Sigla da Instituição:	UFBA
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Teatro
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ufba.br/handle/ri/43776
Data do documento:	2-Jul- 1
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Escola de Teatro

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