https://repositorio.ufba.br/handle/ri/37048
Tipo: | Dissertação |
Título: | Lazer e educação no discurso de professores de educação física do estado da Bahia: possibilidades e potencialidades da educação para o lazer |
Autor(es): | Brito, Alison Conceição |
Primeiro Orientador: | Rodrigues, Emília Amélia Pinto Costa |
metadata.dc.contributor.referee1: | Rodrigues, Emília Amélia Pinto Costa |
metadata.dc.contributor.referee2: | Silva, Priscilla Pinto Costa da |
metadata.dc.contributor.referee3: | Silva, Maria Cecília de Paula |
Resumo: | A presente dissertação discute sobre o tema educação para o lazer e suas possibilidades de aplicação no ambiente escolar a partir das aulas de Educação física, têm como objetivo geral analisar e compreender as percepções e concepções de professores de educação física sobre a relação lazer e educação e identificar as potencialidades e possibilidades da educação para e pelo lazer nas aulas de educação física. Trata-se de uma pesquisa de análise qualitativa e de cunho exploratório, utilizou-se de questionários via google forms como instrumento de coleta de dados, a coleta de dados ocorreu somente de modo virtual, com questionários auto aplicáveis de questões objetivas e subjetivas, a técnica de análise de dados empregada foi a análise de conteúdo. Os critérios de inclusão da amostra da pesquisa foi: ser professor de educação física; da rede ensino da educação básica pública na Bahia; lecionar nos níveis de ensino fundamental I, II e ensino médio. As resultados apontam que os professores observam que a formação do professor de educação física ainda não aborda com consistência a temática do lazer, consideram que a as aulas de educação física podem vir a se tornar um espaço de debate sobre o lazer contribuindo para ampliação do leque de repertório dos alunos sobre as possibilidades no lazer e uma visão crítica sobre o fenômeno e que a pouca formação do professor de educação física sobre o lazer e a rigidez de currículos formatados apresentam-se como barreiras para educação para o lazer nas escolas. |
Abstract: | The present dissertation discusses the subject of education for leisure and its possibilities of application in the school environment from Physical Education classes, with the general objective of analyzing and understanding the perceptions and conceptions of physical education teachers about the relationship between leisure and education and identify the potentialities and possibilities of education for and through leisure in physical education classes. This is a qualitative and exploratory analysis research, using google forms as a data collection instrument, data collection only took place virtually, with self-applicable questionnaires of objective and subjective questions. The data analysis technique employed was content analysis. The inclusion criteria for the research sample were: being a physical education teacher; the teaching network of public basic education in Bahia; teach at levels of elementary school I, II and high school. The results indicate that teachers observe that the training of physical education teachers still does not consistently address the theme of leisure, they consider that physical education classes may become a space for debate about leisure, contributing to the expansion of the range of of students' repertoire on leisure possibilities and a critical view of the phenomenon and that the little training of physical education teachers about leisure and the rigidity of formatted curricula present themselves as barriers to education for leisure in schools. |
Palavras-chave: | Educação para o lazer Escolas públicas Educação física Lazer e educação |
CNPq: | Educação |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editora / Evento / Instituição: | Universidade Federal da Bahia |
Sigla da Instituição: | UFBA |
metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Educação |
metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) |
Tipo de Acesso: | Attribution 3.0 Brazil |
metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ |
URI: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/37048 |
Data do documento: | 24-Fev-2023 |
Aparece nas coleções: | Dissertação (PGEDU) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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