Projovem Urbano/Salvador: concepções, possibilidades e limites.

Abstract

Esta monografia analisou as concepções, as possibilidades e limites das ações do Programa Nacional de inclusão de Jovens (ProJovem) modalidade urbano, na cidade de Salvador, utilizado-se de dois tipos de procedimentos: o levantamento bibliográfico e análise documental; e a coleta de dados empíricos. Na construção do quadro teórico buscou-se compreender a relação entre trabalho e educação, o mundo do trabalho e suas transformações, a juventude brasileira e baiana, as Políticas Públicas para este seguimento e as concepções presentes no ProJovem Urbano. A partir daí, a pesquisa seguiu em dois eixos: a identificação e análise das concepções sobre juventude, educação, trabalho, qualificação profissional, exclusão e inclusão social contidas no Projeto Pedagógico Integrado do Programa; e a verificação “in lócus” do seu funcionamento, através de entrevistas feitas com profissionais que tiveram experiências práticas com o Programa. Como resultado constatou-se que o ProJovem Urbano constitui-se em uma estratégia social de ofertas de educação e formação profissional para uma fração da classe trabalhadora visando a adaptação dessa juventude a nova (des)ordem da sociedade capitalista contemporânea, tornando-os indivíduos flexíveis, adaptáveis, capazes de resolver de forma criativa, com seus recursos pessoais, os problemas atuais e futuros impostos pela precarização.