Práticas pedagógicas de leitura e escrita no 1º segmento em EJA (alfabetização) na Escola Municipal Permínio Leite em Salvador.

Abstract

Esta pesquisa monográfica aborda o tema práticas pedagógicas de leitura e escrita no 1º segmento (alfabetização) em EJA (Educação de Jovens e Adultos) configurada na expectativa de um espaço diversificado de conhecimento, cultura e prática de reflexão. Busca repensar a função social da Educação de Jovens e Adultos e suas especificidades. Analisa as questões que envolvem a fala e a aquisição da linguagem escrita na prática pedagógica, durante o processo de alfabetização. Para isso, foi necessário ir a campo e observar atividades de leitura e escrita desenvolvidas em sala de aula, a fim de confrontar as práticas de um contexto escolar real com as concepções teóricas e metodológicas do ensino da leitura e escrita para essa faixa de aprendizes.