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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/33018
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor | Ramos, Menandro Celso de Castro | - |
dc.contributor.author | Santana, Maiara Dasmaceno da Silva | - |
dc.creator | Santana, Maiara Dasmaceno da Silva | - |
dc.date.accessioned | 2021-03-11T16:08:33Z | - |
dc.date.available | 2021-03-11T16:08:33Z | - |
dc.date.issued | 2021-03-11 | - |
dc.date.submitted | 2011 | - |
dc.identifier.other | TCC | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33018 | - |
dc.description.abstract | Este trabalho consiste numa análise de como os índios são representados nos livros didáticos de História do 3º ano do ensino fundamental utilizados na rede municipal de Salvador, a partir de uma abordagem qualitativa de cunho bibliográfico e metodologia descritivo-interpretativa. Esta pesquisa levou em consideração as mudanças propostas para os livros didáticos a partir da lei 11.274/06 que regulamenta o ensino fundamental para nove anos e da lei 11.645/08 que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos escolares de ensino fundamental e médio. O resultado da pesquisa revelou que os livros didáticos de História, corpus desta pesquisa, embora tenham avançado em vários aspectos, ainda apresentam abordagens e referências preconceituosas e estereotipadas sobre os povos indígenas. A aproximação com o método dialético possibilitou entender o livro didático como um construto simbólico, utilizado pela classe opressora para a transmissão de poder. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | índios | pt_BR |
dc.subject | ideologia | pt_BR |
dc.subject | livros didáticos | pt_BR |
dc.title | O índio representado nos livros didáticos: análise feita nos livros de história do 3º ano do Ensino fundamental da rede municipal de Salvador | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
dc.contributor.referees | Ramos, Menandro Celso de Castro | - |
dc.publisher.departament | Faculdade de Educação | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFBA - FACED | pt_BR |
dc.publisher.country | brasil | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Pedagogia (FACED) |
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