https://repositorio.ufba.br/handle/ri/32773
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | A teoria e a prática da coordenação pedagógica na Bahia: um estudo de caso. |
Autor(es): | Gonçalves, Iona Pricila Andrade Oliveira |
Autor(es): | Gonçalves, Iona Pricila Andrade Oliveira |
Abstract: | O presente trabalho objetivou investigar a coerência entre as atribuições delegadas ao coordenador pedagógico exercida em seu cotidiano de trabalho no espaço escolar e os dispositivos legais que regem a educação nacional e no estado da Bahia. Para tanto se fez necessário analisar e buscar conhecer as atividades atribuídas a este profissional a partir de sua origem e evolução histórica. Foram utilizados os estudos realizados por diversos autores nesta área entre eles Atta (2002), Saviani (2000), Vasconcellos (2002), Medina (2001), Carneiro (1999), e outros que com suas formulações e conhecimentos serviram de base teórica para essa monografia. Foi realizada também uma pesquisa de campo dentro da modalidade metodológica de estudo de caso, com a aplicação de questionários previamente estruturados e aplicados aos professores das unidades escolares envolvidas na pesquisa com o objetivo de analisar o posicionamento do docente em relação ao desenvolvimento das atividades da coordenação pedagógica e ainda se realizou entrevista com uma das coordenadoras pedagógicas de cada escola para se verificar a relação de sua pratica no cotidiano escolar, as perguntas da entrevista foram elaboradas á luz dos pressupostos teóricos. |
Palavras-chave: | Coordenação pedagógica Atribuições do coordenador pedagógico |
CNPq: | Educação |
País: | Brasil |
Sigla da Instituição: | FACED /UFBA |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32773 |
Data do documento: | 10-Fev-2021 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Pedagogia (FACED) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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