https://repositorio.ufba.br/handle/ri/32712
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | O impacto do projeto escritores do futuro na causação do desejo de ler e na produção de textos poéticos |
Autor(es): | Santos, Patricia Ferreira dos |
Autor(es): | Santos, Patricia Ferreira dos |
Abstract: | O presente trabalho trata-se de um estudo sobre os impactos das atividades do projeto Escritores do Futuro, que se pautaram na leitura de diferentes gêneros textuais e construção de textos poéticos para a formação leitora e escritora dos alunos do 4º e 5° ano do Ensino Fundamental I, do turno vespertino de uma escola pública municipal de Salvador, localizada no bairro de Itapuã. O projeto teve como objetivos principais propiciar o contato, por parte dos discentes, com diferentes gêneros textuais e possibilitar a escrita poética desses mesmos alunos. A pesquisa foi iniciada com estudos dos materiais bibliográficos sobre leitura, escrita, gêneros textuais, produção de texto e poesia, disponíveis nos acervos das bibliotecas dos diferentes Campi da Universidade Federal da Bahia e em outros espaços-fonte de consulta; visitas à escola onde aconteceu o projeto para negociação com a coordenação pedagógica e professores responsáveis pelas turmas; planejamento das aulas; elaboração de um questionário a ser respondido pelas docentes dos respectivos grupos, a fim de expressarem suas opiniões sobre as atividades; ficha do aluno; sistematização dos relatórios redigidos no final de cada oficina e a seleção prévia das obras literárias a serem utilizadas na execução das atividades com os discentes. Como resultado, no que diz respeito às obras literárias, os alunos de ambas as turmas receberam de forma positiva e ficaram desejosos pela literatura que lhes foram apresentadas. Em relação à produção de textos poéticos, poucos alunos conseguiram escrever em forma de verso; a maior parte tinha facilidade na produção em prosa que era sempre melhorada com a reescrita do texto. |
Palavras-chave: | Leitura Produção de texto Gêneros textuais Poesia |
CNPq: | Educação |
País: | Brasil |
Sigla da Instituição: | UFBA/FACED |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32712 |
Data do documento: | 27-Jan-2021 |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Pedagogia (FACED) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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