Arte-educação: uma necessidade

Abstract

Este trabalho monográfico tem por temática a Arte-Educação. Seu caráter é qualitativo. Ele objetiva apresentar panoramicamente uma investigação, sobre contextos atuais da ArteEducação e sua relevância na formação do educando. Frente ao processo histórico, procuramos entender a história da Arte-Educação brasileira em seus primórdios, até a educação contemporânea. Daremos um enfoque de como a Arte, por meio dos caminhos para/de expressão de sentimentos, pode levar à autoreflexão e consequentemente ao autoconhecimento, através da experiência estética. Apresentamos entendimentos sobre o significado da Arte através de visões paradigmáticas de renomados autores. Situaremos algumas discussões do significado de Arte-Educação, sua obrigatoriedade nas escolas estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases, frente à problemática do porque ocupa um lugar secundário em nossas escolas. O trabalho aborda também, algumas concepções pedagógicas que influenciaram a Arte-Educação. E trata ainda, da apresentação de uma experiência em Arte-Educação a qual se tornou de grande relevância para realização deste trabalho monográfico.