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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/32168
metadata.dc.type: | Livro |
Título : | APP-Education: fundamentos, contextos e práticas educativas luso-brasileiras na cibercultura |
Resumen : | App Education ou “educação baseada em aplicativos” seria uma nova roupagem para o software educacional que se popularizou na década de 1990? Nesta obra, dividida em duas partes – “Sobre fundamentos e contextos” e “Práticas educativas em mobilidade”, essa e outras dúvidas e preconceitos são desconstruídos. Na primeira parte do livro, fica evidente que não se trata de uma nova roupagem. Os aplicativos são estruturantes da cultura contemporânea e, como tal, instauram e potencializam redes educativas que nos formam a partir de práticas culturais e processo de subjetivação. Já na segunda parte, a obra exemplifica como docentes e Pesquisadoras(es) têm praticado a App Education em diversas áreas e níveis educacionais. |
Palabras clave : | Tecnologia educacional Aplicativos móveis Computadores e civilização Professores - Formação |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Editorial : | EDUFBA |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI : | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32168 |
Fecha de publicación : | 2019 |
Aparece en las colecciones: | Ciências Humanas (EDUFBA) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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