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Issue DateTitleAuthor(s)Type
27-Feb-2023Bases anticoloniais para o ensino histórico-crítico de química: primeiras incineraçõesMagalhães, PedroDissertação
6-Jul-2023Educação científica, educação ambiental e comunidades tradicionais: um estudo de práticas sustentáveis no uso de plantas cabaceiras (baobás) pela etnia fula em guiné- bissauCandé, Antonio AlfaDissertação
22-Sep-2023Os propósitos das perguntas promovidas por professores em aulas de matemática e a participação verbal de estudantesSilva, Talita de Jesus daDissertação
4-Aug-2023Educação CTS na formação inicial de professores: experiências de egressos do PIBID/Biologia da UFBAPeixoto, Carine Alves dos SantosTese
22-Dec-2023Questões sociocientíficas na formação de professores: caminhos para uma educação científica interculturalCunha, CamilaTese
28-Feb-2023Mulheres negras nas Ciências: discussões sobre gênero, currículo e (in)visibilidadeLima, Rafaela dos SantosTese
31-Jul-2023A que serve os modelos para a química? Primeiras aproximações a partir da psicologia histórico-cultural e Vasili V. DavidovTavares, Igor OliveiraDissertação
14-Dec-2023Identidades encruzilhadas: o cruzo entre as identidades raciais e docentes de professores e professoras de química da cidade de Salvador - BahiaSilva, Elton Bernardo Santos daDissertação
4-Apr-2023O Programa Forte e o relativismo epistêmicoRios, Maurício CavalcanteTese
3-Jul-2023Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologiaSuzart, Emanuele Maria LeiteTese

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