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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
7-Mar-2019	Conhecimento Científico Escolar sobre Evo-Devo em Livros Didáticos do Ensino Superior: uma análise à luz da teoria Bernstein	Carmo, Kátia de Araújo	Tese
25-Fev-2019	Concepções acerca da atuação dos Docentes de Química para a educação inclusiva de surdos na rede regular de ensino	Ribeiro, Fernanda de Jesus	Dissertação
17-Out-2016	Uma proposta de critérios para selecionar conteúdos conceituais para o ensino médio de biologia	Carvalho, Ítalo Nascimento de	Dissertação
5-Mai-2021	Narrativas de experiência profissional de professores com enfoque nos projetos ambientais: autonomia no cotidiano escolar.	Silva, Nelma Bispo	Tese
8-Ago-2017	Contextualização epistemológica das concepções de ciências entre professores de ciências de uma escola com tradição cristã	BARBOZA, Ana Caroline Maia	Dissertação
20-Out-2021	Três estudos sobre o discurso de limite: uma abordagem comunicacional	Oliveira Neto, José Alves de	Tese
26-Mar-2021	Herança epigenética da obesidade: promovendo um letramento científico crítico através de uma questão sociocientífica	Althoff, Bruno Barros	Tese
21-Out-2021	O percurso histórico do Instituto Anísio Teixeira na educação baiana : iniciativas para formação de professores de matemática e física	Souza, Helaine da Silva	Tese
24-Mai-2019	Uma sequência didática para o desenvolvimento do pensamento algébrico no 6º ano do ensino fundamental	Campos, Márcia Azevedo	Tese
22-Nov-2019	Currículo e políticas curriculares para o ensino médio e para a disciplina química no Brasil: uma análise na perspectiva histórico-crítica.	Siqueira, Rafael Moreira	Tese