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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
17-Jul-2019	Apropriação de aspectos formativos de licenciandas em química por meio da escrita, reescrita e mediação da leitura de contos e a ficção científica	Andrade, Tatiana Santos	Tese
27-Set-2019	O discurso imagético no ensino de física: gestos, materiais e seus significados na transposição do conhecimento científico.	Santos, Alan Santos dos	Tese
11-Jun-2019	Biodiversidade: narrativas, diálogos e entrelaçamento de saberes da comunidade/escola em um território quilombola do Semiárido Baiano	Melo, André Carneiro	Tese
27-Set-2019	Formação inicial de professores de biologia: elementos da etnoecologia para uma prática docente sensível à diversidade cultural.	Martins, Karina Vieira	Tese
31-Mai-2019	O Pluralismo teórico em Ludwig Boltzmann	Silva, Leonard Fernandes e	Dissertação
29-Nov-2019	Entre a Compreensão e a marginalização na sala de aula: a análise da interação entre crenças científicas e religiosas a partir do pragmatismo de John Dewey	Moreira dos Santos, Frederik	Tese
29-Nov-2019	Integração de noções didáticas nas praxeologias matemáticas no estudo da função quadrática.	Carvalho, Edmo Fernandes	Tese
11-Nov-2019	Experimentação no ensino de química: um enfoque histórico-crítico	Silva, Maisa Tavares	Dissertação
20-Ago-2019	Pensamento Crítico de Estudantes de um Curso Técnico sobre as Relações CTS no Ensino de Corrente Alternada	Silveira, Mônica	Tese
19-Fev-2019	O ensino de eletroquímica a partir de uma abordagem sócio-histórica	Patrocínio, Analouise Almeida do	Dissertação