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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
29-Ago-2023	“Ser mulher”: procriação e cuidado parental? O corpo da mulher como objeto de estudo na FAMEB (1870-1879)	Gomes, Jackeline da Silva	Dissertação
22-Dez-2023	Questões sociocientíficas na formação de professores: caminhos para uma educação científica intercultural	Cunha, Camila	Tese
4-Abr-2023	O Programa Forte e o relativismo epistêmico	Rios, Maurício Cavalcante	Tese
31-Jul-2023	A que serve os modelos para a química? Primeiras aproximações a partir da psicologia histórico-cultural e Vasili V. Davidov	Tavares, Igor Oliveira	Dissertação
7-Dez-2021	Ensinando sobre aquecimento global por meio de uma abordagem contextualizada pelas relações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente no ensino médio de biologia	Sarmento, Anna Cassia de Holanda	Tese
20-Abr-2022	Árvore velha, raízes profundas e os frutos? As ciências da natureza e matemática no novo ensino médio à luz da pedagogia histórico-crítica	Lima, Erika Aparecida de Paula Silva	Tese
25-Abr-2022	Acessibilidade didática: praxeologias matemáticas sobre sequências para surdos(as) e ouvintes.	Cruz, Anete Otília Cardoso de Santana	Tese
4-Ago-2022	A sistematização dos conceitos ácido-base e suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem em química	Lima, Claudiane	Tese
17-Fev-2022	A naturalist amongst amazonian indigenous peoples: A. R. Wallace's early ethnographic practices in the emerging british anthropology	Silva, Victor Rafael Limeira da	Tese
5-Mai-2022	As estratégias dos estudantes para o cálculo da gravidade em atividades tradicionais e investigativas realizadas em ambiente material e virtual	Porto, Silvia Carla Cerqueira	Tese