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29-Set-2023O ensino não cotidiano não basta:contribuições a partir de Agnes Heller para pensar o ensino de ciências na perspectiva da pedagogia histórico-críticaSouza, Meiriane Conceição deDissertação
18-Mar-2019Orbital atômico: Aprendizagem e desenvolvimento do conceito por estudantes de QuímicaLima, Márcio MatosDissertação
28-Fev-2023Mulheres negras nas Ciências: discussões sobre gênero, currículo e (in)visibilidadeLima, Rafaela dos SantosTese
8-Nov-2021Pescando mudanças”: embarcações, artes de pesca e educação intercultural na comunidade das Poças, Conde-BAFonseca, Juliana de OliveiraDissertação
17-Jul-2019Modelo de referência para análise de livro didático: contribuições para uma descolonização didática no ensinoPires, Amanda Lisboa MorenoDissertação
2-Set-2019A formação docente para os letramentos: sujeitos e identidades nas práticas linguageiras de gêneros acadêmicos em um curso de FísicaSantos, Mariana Fernandes dosTese
20-Out-2021Três estudos sobre o discurso de limite: uma abordagem comunicacionalOliveira Neto, José Alves deTese
15-Set-2021Argumentação no ensino de Física: análise de uma proposta didáticaSilva, Eider de SouzaTese
7-Dez-2021A morte nos vivos: pequenas histórias de vida e morteBittencourt, Ana Caroline SantosTese
15-Dez-2022Novas tecnologias genéticas: atitudes de jovens adultos brasileiros e desenvolvimento de uma sequência didática através de questão sociocientífica para abordagem em sala de aulaEvangelista, Neima Alice MenezesTese

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