Navegando na Razão – Internet e Iluminismo Pedagógico

Abstract

Navegando na Razão: Iluminismo Pedagógico e Internet” - Nossa dissertação investiga a permanência de pressupostos da educação iluminista na instrução via Internet. A questão central é saber se os cursos on-line guardam algum nexo com a idéia iluminista de enciclopédia. A nossa suspeita é de que, sob várias formas, esse elo ainda exista, seja de modo estrutural ou mesmo simbólico. Para chegar a uma conclusão sobre o assunto revisitamos o conceito de iluminismo nos clássicos (os preceitos da educação iluminista em Voltaire, Defoe, Rousseau), e confrontamos este resultado à imagem que os usuários de cursos on-line têm deste novíssimo ambiente instrutivo.

Abstract: “Shipping in Reason: pedagogic enlightenment and internet” – Our dissertation research the permanence of the enlightenment presupposes of education in modern internet instruction. The central question in this work is know if the on line courses have any nexus with the enlightenment encyclopedia idea. In our suspect, this relation still exist, and in any forms, in structural or symbolical mode. For reach in this conclusion about the theme, we revisit the enlightenment concept in classics (enlightenment education precepts in Voltaire, Defoe, Rousseau), and compare this elements with the perceptions of on line course usuary about this new instructive ambient.