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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/19916
metadata.dc.type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Title: | Brinquedoteca: um espaço de interação na educação infantil |
Authors: | Nascimento, Heliana Acris do |
metadata.dc.creator: | Nascimento, Heliana Acris do |
Abstract: | O objetivo da pesquisa foi analisar se a brinquedoteca pode contribuir para o desenvolvimento holístico da criança na educação infantil. A pesquisa, de metodologia bibliográfica, com procedimento exploratório, teve uma abordagem qualitativa, obtendo dados, também, por pesquisa de inspiração etnocêntrica. Quando se trata da educação infantil, é importante contemplar o desenvolvimento integral da criança, físico e cognitivo. Os resultados da pesquisa evidenciaram que as brinquedotecas podem contribuir para o desenvolvimento holístico na educação infantil na medida em que proporciona não só o entretenimento livre que estimula a imaginação e a criatividade, mas também atrela temas trabalhados em sala de aula aos jogos e brincadeiras das crianças, despertando o interesse da mesma e, principalmente, motivando-a, facilitando a evolução do seu cognitivo e sua capacidade de expressão e socialização. Conclui-se que é evidente o caráter socializador, assim como, o valor educativo e didático dos jogos e brincadeiras para o aprendizado de crianças e, portanto, com a ajuda do professor, que deve apresentar uma formação continuada para que consiga exercer seu papel de planejador da brinquedoteca e facilitador dos jogos e brincadeiras. |
Keywords: | Educação infantil Brinquedoteca |
metadata.dc.subject.cnpq: | Educação Educação Pré-Escolar |
metadata.dc.publisher.country: | brasil |
metadata.dc.publisher.initials: | UFBA/Faced |
metadata.dc.publisher.program: | Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil |
metadata.dc.rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19916 |
Issue Date: | 2-Aug-2016 |
Appears in Collections: | Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) - Docência na Educação Infantil (EDEI - FACED) |
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