Universidade Federal da Bahia: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)

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Transformando questões de proporcionalidade do ENEM em atividades de investigação: um experimento com alunos do 3º ano do ensino médio. See

Educação para investimentos no ensino médio See

Representação decimais dos números racionais e a teoria de grupos - uma proposta para o ensino médio. See

Aprendizagem baseada em projetos: o uso da geometria na construção de um espaço de lazer na comunidade escolar See

O ensino de conjuntos e análise combinatória baseadas no desenho universal para a aprendizagem See

Método de Newton-Raphson e raízes de funções polinomiais utilizando tecnologias em uma sequência didática no ensino médio See

Lugares geométricos na educação básica: uma proposta de ensino com o aporte do GeoGebraBook See

Problema de Apolônio: uma abordagem algébrica com auxílio do computador. See

Triângulos com lados inteiros e racionais : uma maneira de trabalhar no ensino fundamental e médio. See

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Álgebra vetorial no ensino médio para o ensino da física See

Desenvolvimento de jogos no GeoGebra See

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SketchUp – uma ferramenta útil para o ensino da matemática aplicada em projetos See

Geometria fractal e atividades para o ensino de matemática: degraus fractais e esponja de Menger See

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Construções de Figuras Geométricas com Restrições usando Redes de Pontos: Uma Proposta para o Desenvolvimento da Criatividade Geométrica See

Uma conexão entre Binômio de Newton e Probabilidade See

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