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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
4-Jul-2023	Inserção da programação em blocos no planejamento curricular dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) - Campus Nova Venécia	Calvi, Gerllys Speroto	Dissertação
20-Out-2023	O meme como dispositivo para ampliação do repertório linguístico, comunicativo e cultural dos alunos em formação no Ifes	Campos, Jussara Silva	Dissertação
18-Out-2023	Método Colhetear: a heteroidentificação como princípio educativo	Pina, Ignêz Brigida de Oliveira	Dissertação
21-Fev-2019	Proposta de organização curricular para os cursos do ensino médio integrado (EMI) do IF Sertão-PE – campus Petrolina	Teixeira, Dayany Vieieira Braga	Dissertação
22-Mar-2018	Formação em rede: uma proposta de construção coletiva para os educadores da Rede Municipal de Educação de Irecê - itinerâncias e experiências, fios que se entrecruzam	Souza, Imária Rocha	Dissertação
19-Dez-2022	Impactos de marcadores sociais na trajetória escolar dos alunos do Ifes Nova Venécia: desafios e possibilidades para a construção de uma política de ações afirmativas	Angeli, Thaína Rodrigues Gava	Dissertação
14-Mar-2023	Formação de leitores no ensino médio: festa literária como proposta interventiva no IFES - campus Piúma-ES	Jesus, Marcos Antonio de	Dissertação
26-Fev-2024	Documentação pedagógica em contexto: a construção colaborativa de portfólio como dispositivo para a formação de professores da Escola Municipal de Educação Infantil Kimimo Boa Vista – Seabra/BA	Oliveira, Janara Luiza Paiva Botelho	Dissertação
26-Fev-2024	“Estou por um triz de dar passos atrás”: os dilemas da coordenadora pedagógica da Escola Kimimo Boa Vista– Seabra/BA – frente à concepção de alfabetização na educação infantil	Oliveira, Janara Luiza Paiva Botelho	Dissertação
25-Fev-2016	(RE)ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE IBITITÁ	Silvia, Claudeci Mendes da	Dissertação