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Issue Date	Title	Author(s)	Type
23-Nov-2023	Inglês como língua franca: reflexões no contexto de formação inicial de professores de inglês da Universidade Estadual de Santa Cruz	Santos, Jacyara Nô dos	Tese
4-Dec-2023	O latim como sistema adaptativo complexo e a Abordagem Indutiva Contextual: uma perspectiva sobre os processos de ensino e aprendizagem de uma língua clássica	Faria, Johnwill Costa	Tese
11-Jul-2023	“Eu [...], escrivão que o escrevi”: edição filológica e estudo lexical de um processo-crime baiano do século XIX	Brandão, Fabrício dos Santos	Tese
13-Jun-2023	Um olhar sobre o léxico utilizado por falantes de comunidades ciganas Calon em três estados do nordeste do Brasil: um diálogo entre língua e cultura	Silva, Geysa Andrade da	Tese
1-Mar-2023	A EPIDEMIA DE HIV/AIDS NO BRASIL: UM ESTUDO SEMÂNTICO COGNITIVO SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL DA CONCEPTUALIZAÇÃO DA MORTE NO SÉCULO XX	Novais, Urandi Rosa	Tese
6-Feb-2023	A estrutura interna das nominalizações em -ção e -mento no português brasileiro	Santos, Raisa Reis dos	Tese
13-Jul-2023	Entre a palavra, a cruz e a espada: tessitura discursiva de homotransfobia parlamentar em uma audiência pública na Câmara dos Deputados	Lopes, Marildo de Oliveira	Tese
28-Apr-2023	Formação inicial de professores de língua inglesa sob uma perspectiva intercultural: os efeitos e resultados da mudança curricular numa universidade pública baiana	Rocha, Arnon Alves	Tese
3-Mar-2023	A linguagem dialógica que revela um novo currículo de língua portuguesa	Cunha, Rosangela Gonçalves	Tese
11-Jul-2023	Lula em capas da revista Veja: um estudo semântico-cognitivo em perspectiva ecológica	Santos, Lorenna Oliveira dos	Tese