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4-Dez-2023O latim como sistema adaptativo complexo e a Abordagem Indutiva Contextual: uma perspectiva sobre os processos de ensino e aprendizagem de uma língua clássicaFaria, Johnwill CostaTese
23-Nov-2023Inglês como língua franca: reflexões no contexto de formação inicial de professores de inglês da Universidade Estadual de Santa CruzSantos, Jacyara Nô dosTese
21-Jun-2021Tu e você na Região Norte a aprtir dos dados do Projeto Atlas Linguístico do BrasilNogueira, Francieli Motta da Silva BarbosaTese
13-Dez-2022MEMÓRIAS, NARRATIVAS DE DESLOCAMENTO E IDENTIDADES TRANSTERRITORILIZADAS DE MIGRANTES EM FLUXO FORÇADO: ENTRE O DESEJO DO SER, DO PERTENCER E DO (RE)EXISTIRNUNES, TIAGO ALVESTese
11-Jul-2023Lula em capas da revista Veja: um estudo semântico-cognitivo em perspectiva ecológicaSantos, Lorenna Oliveira dosTese
30-Jun-2021O que dizem os formadores? Representações sobre o ensino de língua inglesa em escolas públicas baianasOliveira, Flávia Cristina Martins deTese
14-Dez-2022MEMÓRIAS E LETRAMENTOS DE IDOSOS: A LEITURA E A ESCRITA COMO PROCESSO FORMADOR IDENTITÁRIOSOUZA, JEFERSON MUNDIM DETese
13-Dez-2021A translinguagem entre o fixo e o fluido das performances identitárias no FacebookEspírito Santo, Diogo Oliveira doTese
19-Dez-2022O preenchimento do sujeito pronominal no português afro-brasileiro na comunidade quilombola de Lagoinha.Novaes, José Carlos AssunçãoTese
21-Mar-2023A caminho das “TERRAS DOS GERAES”, da Jahiva à vareda do Trassadal: edição e estudo onomástico do Livro de Tombo da Casa da PonteCorreia, Clese Mary PrudenteTese

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