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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/11865
metadata.dc.type: | Dissertação |
Título : | Produção do conhecimento sobre capoeira: uma análise a partir das teses do Departamento de Educação III – FACED/UFBA (1993-2006). |
Autor : | Miranda Filho, Vamberto Ferreira |
metadata.dc.creator: | Miranda Filho, Vamberto Ferreira |
Resumen : | Esta pesquisa buscou analisar três teses do Departamento de Educação III - FACED/UFBA que têm como objeto de estudo a capoeira e discutir algumas implicações para a prática pedagógica no campo da educação física. O referencial teórico utilizado aproximou-se de pressupostos das epistemologias popperiana e kuhniana, mas, sobretudo da epistemologia habermasiana. A metodologia do estudo foi de natureza qualitativa, identificando elementos da lógica diferenciada e perspectivas no âmbito da história e da educação que orientaram as teses analisadas. Os resultados apontaram indicadores duma possível (re) orientação teórico-epistemológica no campo da educação física no estado da Bahia, a partir das necessidades do contexto sócio-cultural da sociedade contemporânea, sobretudo dos povos afro-descendentes; e, o reconhecimento de fundamentos e possibilidades de intervenção no campo educacional através das formas de manifestação da cultura destes povos, especificamente da capoeira. |
Palabras clave : | Produção do conhecimento Educação física Capoeira Producción del conocimiento Educación física |
URI : | http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11865 |
Fecha de publicación : | 2008 |
Aparece en las colecciones: | Dissertação (PGEDU) |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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