• Discursos sobre gênero, raça e classe nas tiras Os Santos 

  Cruz, Clériston Jesus da; https://orcid.org/0000-0002-4197-6531; https://lattes.cnpq.br/8818951378537155 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-12-16)

  This research aims to analyze the discourses mobilized from the comic strip series Os Santos, seeking to understand how discursive formations of gender, race, and class contribute to the discourse of the strips as a ...
• Vozes que ecoam: saberes docentes, crenças, identidades e formação continuada de professores de inglês das escolas públicas em Eunápolis-Ba 

  Sampaio, Roselma Vieira Cajazeira; https://orcid.org/0000-0002-6819-1953; https://lattes.cnpq.br/5743778974318249 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-10-14)

  This study aims to analyze how teachers’ knowledge, beliefs, and identities influence the pedagogical practices reflected in the narratives of English teachers working in public schools in Eunápolis-BA, especially those ...
• O léxico no ensino de português língua estrangeira em perspectiva decolonial 

  Monteiro, Jonas dos Santos; https://orcid.org/0000-0003-1001-2841; https://lattes.cnpq.br/8413109392683658 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-09-22)

  In line with advances in Applied Linguistics in Brazil and the rise of lexical studies, this dissertation focuses on the importance of the social aspect of the lexicon in language practices, from a decolonial perspective. ...
• A TRAVESSIA (AUTO)ETNOGRÁFICA DE PROFESSORAS NEGRAS E UMA PROFESSORA BRANCA DE LÍNGUA INGLESA PELOS MARES DA MODERNIDADE/(DE)COLONIALIDADE 

  Santos, Isabela Lima; https://orcid.org/0000-0001-5299-3647; http://lattes.cnpq.br/2707341929653190 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-12-12)

  Considering that racism is structuring the world-system, it becomes urgent that teachers of all races problematize modernity/coloniality. As a white teacher in an English degree program, I recognized that I had not complied ...
• Ethos da Blogueirinha do Fim do Mundo: a "filha da ironia" para além dos estereótipos 

  Santos, Carla Maria Cunha dos; http://lattes.cnpq.br/1514472443920415 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-12-02)

  This research aims to reflect upon the ironic discourse that comes from Blogueirinha do Fim do Mundo, character designed and played by actress Maria Bopp. The genre that supports the already stated discourse is the tutorial, ...
• ELEMENTOS PARA UMA HISTÓRIA DA DIALETOLOGIA E DA GEOGRAFIA LINGUÍSTICA BRASILEIRA: A IMPORTÂNCIA DA CASA DE RUI BARBOSA E OS EFEITOS DO DECRETO 30.643, DE 20 MARÇO DE 1952 

  NASCIMENTO, Ivan Pedro Santos; http://lattes.cnpq.br/3942768236116367 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-10-31)

  This thesis aims to prove the importance of Decree 30.643, from March 1952, regarding the establishment of a Philology Commission and the development of studies for the construction of a linguistic atlas within the context ...
• No rastro do couro: uma investigação do campo léxico do couro na cultura do vaqueiro em Riachão do Jacuípe-BA 

  Freitas, Gilmara Carneiro da Silva; http://lattes.cnpq.br/3522145351350065 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-09-30)

  This research investigated the lexical field of leather in cowboy’s culture in Riachão do Jacuípe, Bahia, through the perspective of saddlers and cowboys, two important professional groups in this culture. The objective ...
• Os astros no corpus do projeto ALiB: revisitando os falares de nascentes 

  Souza, Ana Rita Carvalho de; https://orcid.org/0000-0001-8690-5772; https://lattes.cnpq.br/8359886172433377 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-09-15)

  This dissertation presents a study whose objective was to investigate, based on lexical data, the dialectal areas proposed by Antenor Nascentes in the 1950s, namely: Falar Amazônico, Falar Nordestino, Falar Baiano, Falar ...
• Os sufixos -izar e -ecer: um estudo semântico e sintático 

  Santos, Carla Elisa Ferreira dos; http://lattes.cnpq.br/3442964699136255 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2024-09-09)

  This thesis analyzes verbalizations with the suffixes –izar and -ecer, aiming to identify the semantic features that license their attachment to the base, as well as the distinctive features between the suffixes in ...
• O rotacismo no português popular do Estado da Bahia 

  Dias, Ludquellen Braga; https://orcid.org/0000-0002-4477-4281; http://lattes.cnpq.br/7292572791469710 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-12-18)

  This study investigates the phenomenon of rhotacism in the popular Portuguese of the State of Bahia. The phenomenon analyzed results from the substitution of the lateral consonant /l/ by a rhotic, and it may occur in two ...
• VTNC: Discursos violentos no Instagram. Análise crítica de comentários do Jornal Correio da Bahia 

  Pérez Retana, David; https://lattes.cnpq.br/5081229427997506 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-11-26)

  This dissertation examines violent discourses in digital environments, focusing on comments published on the Jornal Correio da Bahia’s Instagram account. The study departs from the premise that negative evaluations and ...
• Ideologias de linguagem na formação de professores: uma etnografia com estudantes guineenses de letras-língua portuguesa no Brasil 

  Tchuda, Pefna Luis; https://lattes.cnpq.br/2546102646211688 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-04-30)

  This study investigates the language ideologies articulated in the discourse of Guinean students undergoing professional training in Portuguese language education in Brazil, specifically in São Francisco do Conde, ...
• Eleições democráticas na Guiné-Bissau: uma análise das canções eleitorais como prática de propaganda política 

  N’Dame, Emilson; https://lattes.cnpq.br/3009076211049123 (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-07-11)

  Ku vitória di dimokrassia liberal na anu ku bin dipus di golpi di Stadu di 1980, na Guiné- Bissau, i kumsa ku kapital, un kebra di persepson di dimokrasia kriadu na konkista di indipendensia, na 1973. Es kebra di komprenson ...
• O PIBID de língua inglesa em Conceição do Coité: trajetórias e a construção de uma identidade crítica do docente em formação 

  Borges, Mônica Veloso; http://lattes.cnpq.br/8547229603877747 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilEDUFBA, 2025-10-27)

  This thesis addresses the teacher training process that occurred during the Institutional Program for Teaching Initiation Scholarships (PIBID) in English Language undergraduation course/State University of Bahia/Campus ...
• Literatura e Educação Linguística: um passeio autoetnográfico pela práxis entrelíngue de um professor em formação 

  Almeida, João Vitor Santana; http://lattes.cnpq.br/9276927718187110 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-04-22)

  In this dissertation, I explore the possible interlacings between literature and English and French language teaching, considering the contemporary challenges faced by new language teachers, who need to deal with diverse ...
• Livro das Aves: edição semidiplomática e estudo lexicológico-lexicográfico do documento português do século XIV 

  Cerqueira, Carla Daiane; http://lattes.cnpq.br/3710668836973908 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 7-07-14)

  This paper presents a semi-diplomatic edition of the 14th-century Portuguese manuscript known today as Livro das Aves, a document that is part of the Serafim da Silva Neto Manuscript Collection, held in the custody of UnB. ...
• O ensino de português como língua pluricêntrica em contextos multilíngue e multicultural: intervenções didáticas nas aulas de português como língua de herança na Alemanha 

  Pereira, Marília Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/6891068719646045 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2024-10-04)

  This research aimed to reflect on the teaching of Portuguese as a heritage language from a pluricentric perspective in multilingual and multicultural contexts, focusing on some educational institutions in Germany and ...
• “Eu até tenho amigos que são”: a discursividade da (des)culpa branca em textos de retratação racista(s) 

  Souza, Jéssica Scheer; 0009-0002-2534-2587; http://lattes.cnpq.br/9572930507768453 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-07-15)

  La tesis investiga cómo se articula discursivamente la blanquitud en las retrataciones públicas de personas acusadas de racismo en Brasil, utilizando el Análisis del Discurso Materialista como herramienta teórico-metodológica. ...
• A representação de atores sociais em documentos orientadores para jovens em cumprimento de medidas socioeducativas: uma análise linguístico-discursiva 

  Lima, Laiza Costa; http://lattes.cnpq.br/9085937961527045 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2025-04-16)

  This study aims to investigate, through the theoretical lenses of Critical Applied Linguistics and Critical Discourse Analysis, and by means of a linguistic-discursive approach, the representation of social actors (van ...
• A produção de texto escrito na escola pública: um estudo de caso 

  Silva, Aline Oliveira da; http://lattes.cnpq.br/6819008815417930 (Universidade Federal da BahiaPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) UFBABrasilInstituto de Letras, 2016-12-16)

  This dissertation comprises a study inserted in the universe of the Portuguese Language classroom, focusing on teaching-learning of writing and text production. Its general objective is to understand how the teaching ...

Ver mais