Educação e luta de classe: entre a cidadania e a emancipação humana

Abstract

Com este trabalho pretende-se analisar, teoricamente, a função social da educação na sociabilidade classista, destacando a sociedade capitalista, se a mesma contribui para a reprodução do sistema vigente e, conseqüentemente, das desigualdades sociais, ou se fornece elementos para a superação desta ordem. O estudo está estruturado em três capítulos, a saber, educação e luta de classe, no qual foi realizado uma retrospectiva histórica desde a sociedade primitiva até o surgimento das classes sociais, com o advento e desenvolvimento da forma atual da sociedade capitalista, buscando-se observar de que modo a educação era oferecida, a quem se destinava e por quê. No capítulo seguinte, educação da classe trabalhadora em uma sociedade regida pelo capital, será analisado o modelo de educação proposto para a classe trabalhadora. O terceiro capítulo, educação entre a cidadania e a emancipação humana, enfoca essas duas categorias importantes e suas propostas para a promoção de uma sociedade na qual seja possível o desenvolvimento das potencialidades de todos os indivíduos pela garantia da igualdade e liberdade substantiva. Este estudo trata-se de uma revisão bibliográfica, para a qual foram utilizados alguns teóricos, que se debruçaram na temática em foco, dentre eles destaca-se, Ponce (1991), Gal (1959), Lessa (2005), Kuenzer (1995) e Tonet (2005).