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Title: A organização dos espaços do brincar: um desafio à aprendizagem da criança.
Authors: Lopes, Simone Caroline Fonseca Machado
???metadata.dc.contributor.advisor???: Pereira, Fernanda Almeida
Keywords: Educação infantil;Organização dos espaços;Brincadeiras
Issue Date: 1-Aug-2016
Abstract: A presente monografia visa discutir as contribuições da organização dos espaços do brincar na Educação Infantil na aprendizagem das crianças. O estudo sobre os aspectos da organização dos espaços do brincar, assim como sobre a importância da brincadeira para o desenvolvimento infantil foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica a partir da consulta a diversos autores. Para obter uma referência da realidade e de desenvolver uma discussão mais aprofundada, desenvolveu-se uma pesquisa empírica com a realização de entrevistas feitas com os profissionais de um Centro de Educação Infantil da Rede Municipal, localizado no centro da cidade de Salvador. Através do estudo apresentado, buscamos evidenciar a importância da organização dos espaços do brincar na Educação Infantil como mobilizador das interações e do processo de aprendizagem das crianças. Esperamos que esta pesquisa, bem como as considerações propostas ou levantadas no estudo, contribuam, significativamente, para avançar na discussão sobre a organização dos espaços do brincar na Educação Infantil, promovendo a ressignificação do papel do adulto, abrindo novas possibilidades de aprendizagem.Necessário então, pensar nas necessidades reais das crianças em brincar,descansar, alimentar, aprender, bem como, garantir espaços necessários para o desenvolvimento do trabalho dos professores, coordenadores e demais profissionais existentes na Unidade Escolar.
URI: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/19897
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