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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2013Criança em situação de vulnerabilidade social: desafios do educador socialAlmeida, Myrla Duarte deTrabalho de Conclusão de Curso
2013A relação familia-escola no processo de alfabetização de criançasSantos, Daniela ConceiçãoTrabalho de Conclusão de Curso
11-Mar-2010Afetividade e desenvolvimento: a formação do servidor comunitário e as tecnologias sociaisMachado, Gustavo BittencourtRelatório de Pesquisa
2013A importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento infantil: uma reflexão sobre o papel do jogo no processo de aprendizagemSouza, Renata Cordeiro DeTrabalho de Conclusão de Curso
2014As concepções que fundamentam duas propostas de alfaberização de crianças da rede pública municipal de ensino de SalvadorSilva, Fernanda MacedoTrabalho de Conclusão de Curso
2013Entre a teoria e prática: o trânsito dos estudantes entre os aportes teóricos e a prática pedagógica nos estágios supervisionados de pedagogia da ufbaFarias, Tatiane Dos Santos CerqueiraTrabalho de Conclusão de Curso
2011Educação Especial: a inclusão do aluno surdo na escola pública regular em Lauro de FreitasSantos, Nathalia Evelyn VieiraTrabalho de Conclusão de Curso
2013Relacionando teoria e prática no âmbito universitário: o entrelaçamento da teoria e prática no curso de pedagogia -- faced.Reis, Laís SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
23-Abr-2019Entre a Pobreza e a Pureza: A Educação de Moças Desvalidas no Asilo Nossa Senhora de Lourdes em Feira de Santana - Bahia (1879-1930)LIMA, Marta Maria Guimaraes de.Dissertação
2013Os impactos da consciência fonológica no processo de alfabetização.Santos, Leila Lagos dosTrabalho de Conclusão de Curso

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