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Issue Date	Title	Author(s)	Type
28-Jul-2023	A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicos	Barboza, Ana Caroline Maia	Tese
6-Mar-2023	A Duniya sò Diagni propostas para a descolonização do didático no ensino de história, ciências da natureza e matemática no 1º ano do ensino médio: um sentido para a origem do mundo e da vida a partir da astronomia Dogon	Silva, Rosiléia Santana da	Tese
22-Dec-2023	Questões sociocientíficas na formação de professores: caminhos para uma educação científica intercultural	Cunha, Camila	Tese
20-Apr-2022	Árvore velha, raízes profundas e os frutos? As ciências da natureza e matemática no novo ensino médio à luz da pedagogia histórico-crítica	Lima, Erika Aparecida de Paula Silva	Tese
24-Apr-2024	Desvelando Princípios da Cultura Hacker: os(as) licenciandos(as) em pedagogia e a relação de cuidado com a natureza.	Silva, Jacqueline Márcia Leal da	Tese
25-Apr-2022	Acessibilidade didática: praxeologias matemáticas sobre sequências para surdos(as) e ouvintes.	Cruz, Anete Otília Cardoso de Santana	Tese
23-Jul-2025	Enativismo e as contribuições para os modelos de mente em psiquiatria	Argolo, Lucas Santos	Tese
24-Oct-2024	Educação museal online no Instagram: mediadores e as relações de didática e de ensino em exposições de um museu de ciências	Oliveira, Marglyn Anne Santana de	Dissertação
4-Aug-2023	Educação CTS na formação inicial de professores: experiências de egressos do PIBID/Biologia da UFBA	Peixoto, Carine Alves dos Santos	Tese
16-Jul-2025	Concepções de especismo em livros didáticos: ética no ensino de ciências como uma ferramenta para o antiespecismo	Almeida, Laís dos Santos	Dissertação