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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Jun-2021“Professor, o que são esses traços no quadro?”: princípios histórico-críticos para o ensino de representações estruturais de compostos orgânicos.Silva, Caio de SouzaDissertação
2006Do dito ao feito: exclusão /inclusão na escolaAbenhaim, EvanirDissertação
2012Os desafios da inclusão nas aulas de educação física do ensino público regular: mapeando a realidade de Feira de SantanaSilva, Osni Oliveira Noberto daDissertação
27-Jan-2015Parâmetros teórico–metodológicos da formação de professores: as lições derivadas da experiência da Licenciatura em Educação do Campo na UFBASilveira, Myna Lizzie OliveiraDissertação
25-Jul-2017ORISUN ATI AWỌN AYIE ATI AWỌN ARÁYÉ: a cosmogonia iorubá como uma proposta didática para a explicação da origem do mundo e da vida no ensino de história do 6º anoSILVA, Rosiléia Santana daDissertação
5-Nov-2018Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura: estratégia de enfrentamento da evasão escolar no IF campus Ouricuri - PEMedeiros, Adriana Valéria Gomes Coriolano deDissertação
6-Abr-2021Crítica à concepção de desenvolvimento na metodologia do ensino de educação física (coletivo de autores)Bispo, Nívia de MoraisDissertação
5-Dez-2018'Com-versações curriculantes' em contexto de cibercultura: itinerâncias formativas de professores experienciadas numa Ong de educação.Olivatto, Bruno Leonardo Calmon de SiqueiraDissertação
30-Jul-2014Conselhos Escolares na Rede Municipal de Ensino de Salvador: organização, dinâmica e funcionamento.Mendes Neta, Maria Adelina HayneDissertação
22-Ago-2019A formação pedagógica continuada de professores do IF Sertão Pernambucano em Ouricuri e as possibilidades do uso da educação a distância.Silva, Rodrigo Gomes daDissertação

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