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Tipo
20-Nov-2023
Professores que ensinam matemática e desafiam o paradigma do exercício: uma análise das experiências em contextos de aprendizagem docente
Silva Neto, João da Cruz Neves
Dissertação
28-Set-2023
Uso do laboratório de mecânica dos solos e materiais de construção na promoção da interdisciplinaridade no ensino de conceitos científicos
Boldrim, Marcos Hortolani
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19-Dez-2022
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28-Jul-2023
Práticas de gestão do conhecimento: capacitação dos servidores do Instituto Federal do Espírito Santo
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25-Abr-2022
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Dissertação
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Autor
1
Araújo, Laryssa Virgilio Pereira de
1
Boldrim, Marcos Hortolani
1
Candé, Antonio Alfa
1
Costa, Cláudio dos Santos
1
Garcia, Edmilson Ricardo Ramos
1
Gomes, Camila Dalfior
1
Gomes, Jackeline da Silva
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Orientador
2
Taffarel, Celi Nelza Zulke
2
Vieira, Fábio Pessoa
1
Abrahão, Bruno Otávio de Lacerda
1
Almeida, Rosiléia de Oliveira
1
Almeida, Rosiléia Oliveira de
1
Almeida, Silvia Maria Leite de
1
Almeida, Verônica Domingues
.
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Membros da Banca
5
Vieira, Fábio Pessoa
2
Cunha, Maria Couto
2
Taffarel, Celi Nelza Zulke
1
Abib, Pedro Rodolpho Jungers
1
Abrahão, Bruno Otávio de Lacerda
1
Almeida, Gabriel Swahili Sales de
1
Almeida, Rosiléia Oliveira de
.
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Assunto
3
Historical-Critical Pedagogy
2
Continuing teacher training
2
Decoloniality
1
(Auto)biographical narrative
1
Access to Higher Education
1
Access to higher education - Angola
1
AMPHOPE
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Áreas de conhecimento
11
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Departamento
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Faculdade de Educação
5
EDUFBA
Agência de Fomento
3
CAPES
1
CNPq
1
FAPESB
Data de Publicação
13
2023
7
2022
1
2019
Data de Disponibilização
2
2024
19
2023
Has File(s)
19
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2
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