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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Nov-2023Docência podcaster e valor formacional: uma etnopesquisa-formação na ciberculturaOlivatto, Bruno Leonardo Calmon de Siqueira; Olivatto, Bruno Leonardo Calmon de SiqueiraTese
26-Fev-2024Problematização na educação intercultural: contribuições necessárias ao ensino de ciênciasSantana, Uilian dos SantosTese
29-Set-2023O ensino não cotidiano não basta:contribuições a partir de Agnes Heller para pensar o ensino de ciências na perspectiva da pedagogia histórico-críticaSouza, Meiriane Conceição deDissertação
26-Fev-2024Formação continuada em movimentos: a construção colaborativa de uma série documental como dispositivo para a formação de coordenadores pedagógicos de educação infantil da rede municipal de Seabra-BAMedeiros, Vailma Martins deDissertação
4-Dez-2023A reforma do ensino médio na rede pública estadual de educação da Bahia: uma análise a partir da arena políticaMello, Micaela BalsamoTese
16-Dez-2022Falar e escrever: relações entre variação linguística e alfabetização.Vasconcelos, Elen Caroline FerreiraDissertação
27-Dez-2023Entre Darwin e Oxalá: re-existência, atos de currículo, descolonização do saber e decolonialidade epistêmica no ensino de ciências naturais no contexto de uma escola de terreiro.Lago, Alex Oliveira doTese
18-Dez-2023Olhares Multiculturais acerca da Formação de Estudantes com Deficiência Visual em uma Licenciatura em BiologiaSilva, Danyele dos Santos daDissertação
22-Dez-2023O plano de ensino no trabalho pedagógico da educação básica do campo: contribuições da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-culturalQueiroz, Selidalva Gonçalves deTese
18-Out-2023Método Colhetear: a heteroidentificação como princípio educativoPina, Ignêz Brigida de OliveiraDissertação

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