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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Mar-2018O trato com o conhecimento esporte na abordagem crítico-superadoraOliveira, Murilo Morais deTese
29-Nov-2022O trato com o conhecimento das lutas corporais na escola em tempos de Guerra: contribuições da teoria pedagógica histórico-crítica e da abordagem crítico-superadora da educação físicaSilva, Irinaldo DeodatoTese
21-Jun-2016Contribuições à crítica aos planos nacionais de pós-graduação e suas determinações na produção do conhecimento dos professores que trabalham nos cursos de Educação Física na Bahia- 1982 a 2012Alves, Moises Henrique ZeferinoTrabalho de Conclusão de Curso
18-Mar-2019Realidade, contradições e possibilidades da infraestrutura esportiva escolar: contribuições da pedagogia histórico-crítica e da metodologia crítico superadora para educação física.Sousa, Erica Cordeiro CruzDissertação
26-Out-2015O conhecimento em políticas públicas do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (2003 a 2013): contradições para a democratização/universalização e a transição ao socialismoLima, Jaqueline Ferreira deDissertação
29-Jun-2017Representação social de esporte praticado por indígenasSantos, José Ney do NascimentoTese
19-Jan-2017Crítica ao currículo multicultural em educação física, seu desenvolvimento histórico e seus nexos com o construtivismoHeleno, Carolina RamosTrabalho de Conclusão de Curso
2-Mar-2018A constituição da ginástica rítmica em Salvador como prática educativaLemos, Maria Elisa GomesDissertação
12-Abr-2018A produção do conhecimento em Educação Física: considerações sobre as concepções de “cultura” e “corpo” presentes nas monografias das universidades públicas da BahiaMarchesi, Regina SandraTese
29-Ago-2016A concepção de homem e de Educação Física que sustenta o PIBID-UFBA Educação Física da UFBAAlmeida, Daiara NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso

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