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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2013Formação de alfabetizadores de EJA: dialogando com pedagogos do Programa Salvador Cidade das LetrasCampos, Tatiane MeirelesTrabalho de Conclusão de Curso
13-Jul-2023Tornando-se sujeitos da aprendizagem filosófica: experimentações, modelagens e análise cognitiva de um ateliê filosófico na formação de professores/asMarques, Alexsandro da SilvaTese
3-Fev-2022Três estudos sobre o ProfMat: mensagem pedagógica, recontextualização e a abordagem de conceitos matemáticosSouza, Ilvanete dos Santos deTese
27-Out-2021História dos cursos técnicos dos Centros Integrados de Educação na Bahia: matemática, saberes e práticas docentes (1970 – 1982)Diniz, Ivanise Gomes ArcanjoTese
2013O papel da escola dentro da penitenciária: discurso oficial e desafios práticos na perspectiva de educadoresCunha, Janete Silva daTrabalho de Conclusão de Curso
20-Abr-2022Árvore velha, raízes profundas e os frutos? As ciências da natureza e matemática no novo ensino médio à luz da pedagogia histórico-críticaLima, Erika Aparecida de Paula SilvaTese
14-Dez-2021Inclusão na Educação Superior: novas tessituras para o campo da docência universitáriaOliveira, Gracy Kelly Andrade PignataTese
29-Jun-2022A Tensão “Tradicional x Moderno” no Forró a partir do Movimento “Devolva Meu São João!”Hayne, Thiago Luiz MoraesTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jun-2022Educação ambiental decolonial: perspectiva para construção decolonial em território paradigmático de hegemonia colonialRocha, Davi MaiaDissertação
7-Dez-2021Ensinando sobre aquecimento global por meio de uma abordagem contextualizada pelas relações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente no ensino médio de biologiaSarmento, Anna Cassia de HolandaTese

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