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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
13-Fev-2020“Milagre do Efatá”: discursos e práticas do catolicismo na educação de surdos no Brasil (1950-1980)Costa, Bianca Silva LopesTese
18-Jan-2021A função do professor na sala de recursos multifuncionais para alunos com deficiência auditiva: a que será que se destina?Ferreira, Iranildes de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Ago-2021O intérprete de Libras, o professor e o desafio da inclusão de alunos surdos na escola pública: uma reflexão pedagógicaAndrade, Lorena CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
4-Jan-2021Entre a leitura tátil e a leitura oral: letramentos de jovens cegos na contemporaneidade.Martinez, Amanda Botelho CorbachoTese
17-Ago-2023Estratégias educacionais para o público-alvo da educação especial durante o período pandêmico em Salvador-BAConceição, Cristiane SilvaDissertação
15-Jan-2021A educação especial na escola regular: condições necessárias para viabilizar a inclusão do aluno com deficiência visualSantana, Roberto Macêdo deTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jan-2021Contribuições da neuroeducação no processo de ensino e aprendizagem de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus_1Azevedo, Ana Cecília MenezesTrabalho de Conclusão de Curso
29-Jan-2021A contribuição da família no desenvolvimento e aprendizagem da criança com múltipla deficiênciaRibeiro, Simone RosaTrabalho de Conclusão de Curso
18-Nov-2020"O imaginário no poder": em busca de um objeto quase perdido.Guimarães, Juliana MartinsTrabalho de Conclusão de Curso
12-Mai-2022A produção escrita-discursiva de pessoas cegas no Enem 2017: formações e memórias discursivas em perspectivaJesus, Ivone Silva deTese