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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014Raça, gênero, classe social: implicações pedagógocas no programa mulheres mil no IFBARibeiro, Marilia GabrielaTrabalho de Conclusão de Curso
2014Literatura infantil afro-brasileira: relações étnicorraciais e autoestima das crianças negras do Ensino FundamentalGuimarães, Susana dos AnjosTrabalho de Conclusão de Curso
2014A avaliação da aprendizagem na educação infantil: a voz de famílias de uma escola particular de SalvadorSilva, Camila de Andrade CoelhoTrabalho de Conclusão de Curso
2013A importância do controle pedagógico na formação continuada dos professoresCardoso, Milena BritoTrabalho de Conclusão de Curso
5-Dez-2023Atravessamentos entre literatura infantil e práticas de leitura e escrita de crianças do 3º ano do ensino fundamental IFróes, Cláudia SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2014As concepções que fundamentam duas propostas de alfabetização de crianças da rede pública municipal de ensino de SalvadorSilva, Fernanda MacedoTrabalho de Conclusão de Curso
2013Videogames e desenvolvimento cognitivo: a geração digital e seus novos meios de aprendizagemSarmiento, ThamiresTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jul-2022Socialização de gênero na educação infantil: a construção de si e a percepção sobre o outroJesus, Jamile Barroso deTrabalho de Conclusão de Curso
2014A transição da educação infantil para o ensino fundamental na perspectiva das criançasSilva, Rayssa de CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
12-Dez-2022Inclusão escolar de uma criança com cegueira na escola privada: um estudo de casoSordi, Helena Tavares dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso

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