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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-Jan-2021A função do professor na sala de recursos multifuncionais para alunos com deficiência auditiva: a que será que se destina?Ferreira, Iranildes de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
19-Ago-2021O intérprete de Libras, o professor e o desafio da inclusão de alunos surdos na escola pública: uma reflexão pedagógicaAndrade, Lorena CarvalhoTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jan-2021Contribuições da neuroeducação no processo de ensino e aprendizagem de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus_1Azevedo, Ana Cecília MenezesTrabalho de Conclusão de Curso
24-Jan-2018Estratégias pedagógicas para a permanência de estudantes surdos na educação superiorRibeiro, Sátila SouzaDissertação
11-Mar-2021Educação de surdos: o bilinguismo como meio para o pleno desenvolvimento do surdoNascimento, Láisa de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
29-Jan-2021A contribuição da família no desenvolvimento e aprendizagem da criança com múltipla deficiênciaRibeiro, Simone RosaTrabalho de Conclusão de Curso
29-Jan-2021Percepções acerca da formação permanente de professores na perspectiva inclusiva: um estudo na Rede Municipal de SalvadorCampos, Regiane Gomes Pamponet de OliveiraDissertação
18-Nov-2020"O imaginário no poder": em busca de um objeto quase perdido.Guimarães, Juliana MartinsTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jun-2016As leituras na formação de estudantes em situação de deficiência na Universidade Federal de Sergipe - UFSAssis, Enaura Vespasiano deDissertação