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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2007Grupo de estudos e pesquisas marxismo, história, tempo livre e educaçãoPeixoto, Elza Margarida de Mendonça; Lombardi, José Claudinei; Pereira, Maria de Fátima Rodrigues; Freitas, Francisco Máuri de Carvalho; Taffarel, Celi Nelza Zulke; Sa, Kátia OliverArtigo de Periódico
2012Promoção automática nos anos 1950: a experiência pioneira do Grupo Experimental da Lapa (São Paulo)Viégas, Lygia de Sousa; Souza, Marilene Proença Rebello deArtigo de Periódico
Mai-2011Antropometria na avaliação da obesidade abdominal e risco coronarianoPitanga, Francisco José GondimArtigo de Periódico
1994Mas, afinal, o que é Educação Física?: um exemplo do simplismo intelectualTaffarel, Celi Nelza Zulke; Ortega Escobar, MicheliArtigo de Periódico
2002Formação de professores exige rede!Pretto, Nelson De LucaArtigo de Periódico
2007Educação, inclusão sociodigital e o sistema brasileiro de televisão digitalPretto, Nelson De LucaArtigo de Periódico
Abr-2011Marxismo e educação: contribuição ao debate sobre a teoria educacional e a transiçãoTaffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
Jun-2006Formação de Professores de Educação Física: estratégia e táticasTaffarel, Celi Nelza Zulke; Lacks, Solange; Santos Júnior, Cláudio de LiraArtigo de Periódico
1994Proposta para eixos orientadores de um curso de pós-graduação a nível de especialização em Metodologia do Ensino da Educação Física.Taffarel, Celi Nelza ZulkeArtigo de Periódico
Mai-2010A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitaisPretto, Nelson De Luca; Riccio, Nicia Cristina RochaArtigo de Periódico

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