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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
28-Jan-2021	Formação, adoecimento e cura: a experiência discente na pós-graduação stricto sensu na UFBA	Cemin, Michele	Tese
16-Dez-2021	Experiências curriculantes e coautoria de si: compreensões poéticas dos discursos de estudantes do ensino médio de uma escola pública estadual de Tucano/BA	Silva, Maria José Firmino da	Tese
21-Mar-2024	Afiliação estudantil, atos de currículo/ atos institucionais e de-s-colonização: autoetnobiografias tecidas por jovens indígenas, quilombolas, africanos, negros e (filhos de) trabalhadores no Brasil e Portugal	Brito, Larisse Miranda de	Tese
26-Out-2022	Limites e potencialidades nas cartilhas da Escolinha Tamar em Arembepe/BA para a promoção do diálogo de saberes na perspectiva intercultural crítica	Silva, Júlia Barbosa	Dissertação
27-Dez-2023	Entre Darwin e Oxalá: re-existência, atos de currículo, descolonização do saber e decolonialidade epistêmica no ensino de ciências naturais no contexto de uma escola de terreiro.	Lago, Alex Oliveira do	Tese
8-Nov-2022	Sujeitos autistas e a escola em tempos de pandemia: perspectivas em diálogo	Pimentel, Laine dos Santos	Dissertação
25-Fev-2021	Atos Curriculares de Quíron: ética atemporal na formação de professores de filosofia	Carvalho Júnior, Ronald Leal de	Tese
31-Ago-2020	Experiências formativas em História no YouTube inspiradas na série televisiva Game of Thrones	Macedo, Társio Roberto	Tese
30-Set-2021	Ressignificação de atos de currículo no processo formativo de crianças negras: saberes e práticas docentes na educação infantil	Santos, Cristina Severiana dos	Dissertação
24-Mar-2023	Apropriações tecnológicas nas práticas docentes: compreensões propositivas de atos de currículo em rede	Wanderley, Yuri Bastos	Tese