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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/42114
Tipo: Dissertação
Título: Brazilian Accents of English: an international attitude study
Autor(es): Silva, Juliana Souza da
Primeiro Orientador: Siqueira, Domingos Sávio Pimentel
metadata.dc.contributor.referee1: Siqueira, Domingos Sávio Pimentel
metadata.dc.contributor.referee2: Porfírio, Lucielen
metadata.dc.contributor.referee3: Silva, Antônio José Barcelar da
Resumo: Vivemos dias em que a língua inglesa está sendo usada por pessoas de todo o globo, 80% não nativos (Crystal 2006), para as mais diversas funções nos seus encontros interculturais (Seidlhofer 2011). Essa realidade tem demandado uma descentralização da posse simbólica dessa língua. No entanto, no mundo idealizado do ensino de inglês, a ênfase dos debates continua sendo as técnicas de ensino, enquanto o impacto da internacionalização do inglês passa relativamente despercebido, principalmente no que tange à sua influência sobre a língua (Jenkins 2007). Nós, pesquisadores de Inglês como Língua Franca (ILF), acreditamos que tomar o padrão nativo como único alvo revela uma abordagem restritiva e desatualizada no tocante às necessidades dos nossos alunos. É nesse contexto que pesquisas estão sendo desenvolvidas, voltadas para o reconhecimento da legitimidade de ingleses não hegemônicos. Como o sotaque é considerado o aspecto mais poderoso da língua para provocar reações a variantes diferentes (Jenkins 2007), esta pesquisa pretende investigar a atitude de 18 falantes de inglês estrangeiros em relação a 2 amostras de sotaques brasileiros de inglês locais. A relevância desse estudo está nas reflexões levantadas a partir dos dados que objetivam a autoria linguística do falante brasileiro de inglês. Esse esforço de caráter conceitual é congruente com a Pedagogia Crítica revolucionária, descentralizada de brancura, autorreflexiva e sensível às necessidades dos outros (Scheyerl 2012).
Abstract: We live days in which the English language is being used by peoples from many parts of the globe, 80% of them are non-native (Crystal 2006) and use the language to a diversity of intercultural encounters (Seidlhofer 2011). This reality has demanded a decentralization of the symbolic ownership of the English language. We, researchers on English as a Lingua Franca (ELF), believe that taking the native Standards as the only target reveals a restrictive and outdated approach when it comes to our students’ needs. It is in this context that studies are being developed aiming to build up to the recognition of the legitimacy of non-hegemonic Englishes. As the accent is considered the first and most powerful aspect of language to provoke reactions to language variations (Jenkins 2007), this research is going to investigate the attitude of 18 foreign speakers of English towards 2 samples of a local Brazilian accent of English. The relevance of this study is in the reflections prompted by the data for the linguistic authorship of the Brazilian speakers of English. This conceptual effort is congruous with the issues addressed by a revolutionary critical pedagogy, decentralized of its whiteness, self-reflective and sensitive to the needs of others (Scheyerl 2012).
Palavras-chave: Sotaque de inglês
Inglês como Língua Franca
legitimidade
linguística aplicada crítica
CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editora / Evento / Instituição: Universidade Federal da Bahia
Sigla da Instituição: UFBA
metadata.dc.publisher.department: Instituto de Letras
metadata.dc.publisher.program: Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) 
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/42114
Data do documento: 30-Mai-2016
Aparece nas coleções:Dissertação (PPGLINC)

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