https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40309
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Saúde mental e dimensões da vivência acadêmica de estudantes universitários da Universidade Federal da Bahia, Brasil |
Título(s) alternativo(s): | Mental health and dimensions of the academic experience of university students at the Federal University of Bahia, Brazil Salud mental y dimensiones de la experiencia académica de estudiantes universitarios de la Universidad Federal de Bahia, Brasil |
Autor(es): | Oliveira, Rafael Anunciação Carmo, Maria Beatriz Barreto do Véras, Renata Meira |
Resumo: | A Vivência Acadêmica em Psicologia, composta por cinco dimensões, refere-se ao conjunto de experiências e aspectos socioemocionais vivenciados pelos estudantes durante a sua trajetória na Universidade. Nessa perspectiva, este estudo quantitativo, de corte transversal, do tipo analítico exploratório, objetivou realizar o levantamento e descrever as dimensões da Vivência Acadêmica de graduandos dos campi da Universidade Federal da Bahia em 2021. A coleta de dados consistiu na aplicação dos instrumentos: Questionário Socioeconômico- demográfico e o Questionário de Vivências Acadêmicas na sua versão reduzida (QVA-r), com escala Likert de 5 pontos. Como resultados, participaram deste estudo 509 graduandos, sendo 367 (71,2%) do gênero feminino e 142 (27,9%) do gênero masculino, com idade média de 24,06 anos (DP=6,56). Os resultados evidenciam ainda, após serem submetidos às análises quantitativas, que a dimensão Carreira exerce um papel importante para os estudantes (M=3,77; DP=0,73). |
Abstract: | The academic experience in Psychology, composed of five dimensions, refers to
the set of experiences and socio-emotional aspects experienced by students during their career
at the University. From this perspective, this quantitative, cross-sectional, exploratory
analytical study aimed to carry out a survey and describe the dimensions of the academic
experience of undergraduates on the campuses of the Federal University of Bahia in 2021. Data
collection consisted of the application of the instruments: Questionnaire Socioeconomic-
demographic and the Academic Experiences Questionnaire in its reduced version (QVA-r),
with a 5-point Likert scale. As a result, 509 undergraduates participated in this study, 367
(71.2%) female and 142 (27.9%) male, with an average age of 24.06 years (SD=6.56). The
results also show, after being subjected to quantitative analyses, that the Career dimension
plays an important role for students (M=3.77; SD=0.73). La experiencia académica en Psicología, compuesta por cinco dimensiones, se refiere al conjunto de experiencias y aspectos socioemocionales que viven los estudiantes durante su carrera en la Universidad. Desde esta perspectiva, este estudio analítico exploratorio, cuantitativo, transversal tuvo como objetivo realizar una encuesta y describir las dimensiones de la experiencia académica de los estudiantes de pregrado en los campus de la Universidad Federal de Bahía en 2021. La recolección de datos consistió en la aplicación del instrumentos: Cuestionario Socioeconómico-demográfico y el Cuestionario de Experiencias Académicas en su versión reducida (QVA-r), con escala Likert de 5 puntos. Como resultado, participaron de este estudio 509 estudiantes universitarios, 367 (71,2%) mujeres y 142 (27,9%) hombres, con una edad promedio de 24,06 años (DE=6,56). Los resultados también muestran, después de haber sido sometidos a análisis cuantitativos, que la dimensión Carrera juega un papel importante para los estudiantes (M=3,77; DE=0,73). |
Palavras-chave: | Estudantes universitários Ensino superior Saúde mental Universidades Vivência acadêmica |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editora / Evento / Instituição: | Universidade Federal da Bahia |
Sigla da Instituição: | UFBA |
Citação: | OLIVEIRA, R. A. CARMO, M. B. B. do.; VÉRAS, R. M. Saúde Mental e dimensões da vivência acadêmica de estudantes universitários da Universidade Federal da Bahia, Brasil. Plurais - Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 9, n. esp. 2, e024015. e-ISSN: 2177-5060. DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19372 |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
Identificador DOI: | https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19372 |
URI: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40309 |
Data do documento: | 12-Jul-2024 |
Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (PPGPSI) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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