1. Universidade Federal da Bahia
  2. Instituto de Ciências da Saúde (ICS)
  3. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Fonoaudiologia (ICS)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36563
metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Título : Bem antes das letras: a importância das creches bilíngues na aquisição de linguagem da criança surda.
metadata.dc.creator: Lima, Aisha Yeji Onawale
http://lattes.cnpq.br/6021058272480735
metadata.dc.contributor.advisor1: Begrow, Desirée De Vit
metadata.dc.contributor.referee1: Dizeu, Liliane Correira Toscano de Brito
metadata.dc.contributor.referee2: Martins, Francielle Cantarelli
metadata.dc.description.resumo: Esse trabalho tem por objetivo refletir sobre a importância das creches bilíngues – Libras/Português – para a aquisição de linguagem de crianças surdas, buscando identificar o que a literatura nacional vem debatendo sobre o tema. Para isso, foi realizada uma Revisão Bibliográfica do tipo integrativa nas plataformas Google Acadêmico e Periódico Capes, no período entre 2012 e 2022, buscando através dos descritores: creche; surd; linguagem; "educação bilíngue"; e “educação infantil” além de suas combinações usando o operador booleano AND. Os resultados mostraram 30 trabalhos abordando o tema, sendo que não foram identificadas experiências nacionais em creches bilíngues para crianças surdas, embora as publicações analisadas pontuem a relevância desta perspectiva na educação das crianças surdas e que o contato dos surdos com a língua de sinais e a cultura surda o mais cedo possível é fundamental para a aquisição de linguagem. A partir dos achados desta investigação, verificou-se a relevância deste período de escolarização apontado nos textos o que indica aspecto positivo para a criação de creches bilíngues como local relevante para a aquisição de linguagem de crianças surdas.
Palabras clave : Educação Bilíngue
Aquisição de Linguagem
Crianças surdas
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Editorial : Universidade Federal da Bahia
metadata.dc.publisher.initials: UFBA
metadata.dc.publisher.department: Instituto de Ciências da Saúde - ICS
metadata.dc.rights: CC0 1.0 Universal
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
URI : https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36563
Fecha de publicación : 15-dic-2022
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