Evasão escolar na Bahia: análise do fenômeno na atualidade

Abstract

O presente estudo insere-se no debate sobre a evasão escolar na atualidade e tem como objetivo levantar, analisar e discutir alguns aspectos da evasão entre os jovens, especialmente na Bahia. A pesquisa foi realizada com base na literatura sobre o tema, trabalhos acadêmicos (monografias, teses, dissertações) e artigos de jornais. Procurou-se levantar aspectos teóricos e históricos do fracasso escolar, partindo da premissa de que a evasão é parte do fracasso. Nesse sentido ficou evidenciada a complexidade do fenômeno e a sua prevalência na escola pública com a chegada das classes populares em seu interior. Os números levantados comprovam a insistência da evasão na atualidade, sobretudo no ensino médio. Na Bahia, os jornais alarmaram a grande quantidade de jovens que abandonaram o ensino nos últimos anos. As causas da evasão são diversas, entretanto a falta de interesse dos jovens vêm sendo apontada como principal motivo. Essa pesquisa procurou levantar e discutir as causas da evasão a partir da ótica da juventude, das contribuições da sociologia e considerando as dificuldades colocadas pelo contexto social e político atual. Além disso, buscou compreender a relação que o jovem estabelece com a escola. Por fim, apresentou a solução encontrada pelo governo da Bahia para enfrentar a questão da evasão: o Processo de Enturmação. Apesar do discurso da “falta de interesse” foi possível notar que a escola ainda é uma das instituições mais importantes para o jovem da classe popular e por isso o problema da evasão requer soluções para além da questão econômica.