As atividades lúdicas na educação infantil

Abstract

Esta monografia foi elaborada com o objetivo principal de investigar como as atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Foi realizado o estudo de caso entre crianças de dois a quatro anos em três escolas: uma municipal, uma particular em bairro de classe média baixa e outra particular em bairro de classe média alta. A pesquisa está dividida em três capítulos, no primeiro capítulo está descrito a história da criança na Educação Infantil e o desenvolvimento da criança baseada na teoria Vigotskiana. No segundo capítulo intitulado ludicidade, consta: a definição de ludicidade e atividades lúdicas estabelecendo sua diferença e enfatizando sua importância para a criança; o jogo, sua história e utilização na Educação Infantil. No último capítulo está descrita a observação em campo feita em três escolas com o objetivo de constituir a relação entre criança, atividades lúdicas e desenvolvimento através da prática observada e analisada.