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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorBeltrão, Lícia Maria Freire-
dc.contributor.authorSilva, Rita de Cássia Santos da-
dc.creatorSilva, Rita de Cássia Santos da-
dc.date.accessioned2020-11-09T17:32:49Z-
dc.date.available2020-11-09T17:32:49Z-
dc.date.issued2020-11-09-
dc.date.submitted2008-
dc.identifier.otherTCC-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32383-
dc.description.abstractEste trabalho tem por objetivo analisar a história da alfabetização dos anos 80 ao momento atual, buscando compreender as práticas envolvidas neste processo. Para o alcance do objetivo, proponho uma pesquisa de base bibliográfica. Inicialmente descrevi a experiência da minha alfabetização sob a forma de diário, mais adiante, abordei sobre a invenção da escrita, assim como sua relevância no meio social, descrevi ainda sobre a educação brasileira no cenário das Leis, tendo em vista a alfabetização, perpassei pela história dos métodos e suas variações, chegando as atuais concepções e descobertas referentes à “psicogênese da língua escrita“. Enfatizei o letramento como nova e importante concepção referente ao Ensino Fundamental de nove anos. Com o estudo, concluo sobre o quanto é importante alguns saberes necessários ao alfabetizador compreendendo questões que até então eram desconhecidas.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAlfabetizaçãopt_BR
dc.subjectMétodospt_BR
dc.subjectLetramentopt_BR
dc.titleDa alfabetização à alfabetização e letramento: algumas histórias.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.refereesBeltrão, Lícia Maria Freire-
dc.contributor.refereesFarias, Ana Cristina Santos-
dc.contributor.refereesSantana, Noemi Pereira de-
dc.publisher.departamentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsFACED /UFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Pedagogia (FACED)

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