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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Out-2019Avaliação externa e avaliação institucional: o que nos dizem os projetos pedagógicos de cursos de uma Instituição Federal de Ensino?Nascimento, Jaqueline Dourado do; Santos Júnior, Edmilson José dos; Gonçalves, Wezley Ricardo Bezerra; Santos, Cinthia Lima dosOutros
Out-2019(In)disponibilidade de informações pedagógicas de cursos de Psicologia da Bahia no site das Instituições de Ensino Superior: um estudo sobre accountabilitySilva, Gabriela Andrade da; Rudá, Caio; Soares, Tarcila Lorrane Fernandes de Souza; Martins, Victória DouradoOutros
Out-2019Avaliação de departamentos e melhoria contínua na Escola Politécnica da Universidade Federal da BahiaJesus, Abel Ribeiro de; Dumêt, Tatiana BittencourtOutros
Out-2019Qualidade da Educação Superior Brasileira: um modelo de análiseMorais, Vitor Guimarães; Ribeiro, Jorge Luiz Lordêlo de SalesOutros
Out-2019Avaliação do desempenho docente em cursos de pós-graduação como prática institucional participativaFelix, Glades Tereza; Miorando, Tania Micheline; Costas, Fabiane Adela Tonetto; Damilano, José Luiz PadilhaOutros
Out-2019Uma análise comparativa entre os retornos social e privado da educação no BrasilLouro, Silvana Sousa; Garcia, Rosineide Pereira MubarackArtigo de Evento
Out-2019Avaliação de curso na perspectiva dos discentes: um estudo de caso nos cursos de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da Universidade Federal de Santa CatarinaEspíndola, Francyne Martins; Alves, LourdesOutros
Out-2019Pesquisa de avaliação da Educação Superior: do diagnóstico ao debate sobre diversidadeSgorla, Fabiane; Fagundes, Bárbara GasparoniOutros
Out-2019A implantação da disciplina de Pré-Cálculo nos cursos de Graduação do Centro Tecnológico da UFSC.Bellettini, Mayara; Souza, Irineu Manoel deOutros
Out-2019A utilização de indicadores como apoio ao processo de Autoavaliação InstitucionalBehenck, Jordário Reck; Cassel, Ricardo Augusto; Spindler, GiselleOutros

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