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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
25-Jul-2017	Conhecimento e Solidariedade: uma perspectiva neopragmática sobre ensino de ciências	Assis, Kleyson Rosário	Tese
24-Jan-2020	Conceituação da Ligação Covalente por Licenciandos em Química	Fernandes, Lucas dos Santos	Tese
21-Mar-2019	"ENTRE FLORES NO JARDIM" - Histórias de vida e formação: uma análise sobre gênero e sexualidade entre egressos/as do curso de Ciências Biológicas da UEFS	Melo, Andréa Silene Alves Ferreira	Tese
10-Ago-2020	Dialética ostensiva e não ostensiva no ensino por meio de situações problema ou problemas abertos: uma engenharia didática para circuitos elétricos.	Cavalcanti, Josélia França de Holanda	Tese
18-Jan-2021	O papel da astronomia no ensino de física baseado na atividade dialógica e motivacional.	Dias, Magno Barbosa	Tese
7-Set-2020	A Agricultura de abastecimento na configuração territorial do Sertão da Ressaca: formação histórica dos sistemas produtivos e do estado da arte nos séculos XVIII e XIX	Conceição, Tácio Luís de Andrade	Tese
27-Set-2019	O discurso imagético no ensino de física: gestos, materiais e seus significados na transposição do conhecimento científico.	Santos, Alan Santos dos	Tese
21-Jan-2020	O papel dos valores na proposição e aceitação de teorias e modelos nas ciências biológicas: uma contribuição desde a epistemologia.	Brito, Breno Pascal de Lacerda	Tese
27-Set-2019	Formação inicial de professores de biologia: elementos da etnoecologia para uma prática docente sensível à diversidade cultural.	Martins, Karina Vieira	Tese
10-Ago-2020	A teoria antropológica do didático: condições e restrições reveladas pelas teses e dissertações defendidas no Brasil na área da educação matemática.	Santos, Sueli dos Prazeres	Tese